O maior sonho dos pais é ver seus filhos realizados pessoalmente e profissionalmente. Realização essa que está diretamente ligada à educação e à forma que ela é passada. Principalmente por isso os pais buscam colocar seus filhos numa Instituição de Ensino que possibilite o melhor desenvolvimento e formação para eles. Nesse sentido, é preciso que os pais atentem também para a Educação Socioemocional, a qual precisa estar presente tanto no âmbito escolar quanto no ambiente familiar.
Neste artigo você conseguirá entender a importância da Educação Socioemocional nos dois ambientes citados e também algumas formas de aplicação dela. Acompanhe a seguir:
A Educação Socioemocional está diretamente ligada ao aprendizado e à conscientização sobre os sentimentos. O processo de “alfabetização socioemocional” acontece em conjunto às habilidades cognitivas já inerentes à educação escolar. Isso porque para que o sucesso e a realização pessoal e profissional aconteça, o indivíduo precisa estar munido das duas habilidades.
Ou seja, a Educação Socioemocional é o melhor caminho para preparar seus filhos para que eles se tornem profissionais completos. Ao desenvolver a Educação Socioemocional, as escolas buscam trabalhar a distinção de sentimentos, a relação do indivíduo com esses, o comportamento do indivíduo com os sentimentos dos outros, entre outras coisas.
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O estímulo da Educação Socioemocional deve acontecer desde cedo para que os comportamentos ensinados se tornem hábitos. Nas escolas, o repasse de conhecimento é feito respeitando o tempo de aprendizado de cada fase de desenvolvimento das pessoas.
Apesar dos ensinos escolares, a criança precisa ser estimulada também em outros ambientes e principalmente no familiar. Isso porque não basta uma criança ter contato com a educação socioemocional na escola e em casa ter esse pensamento desconstruído. Para que as habilidades comportamentais se tornem um hábito é importante praticar sempre.
Sendo assim, é muito importante que os pais consigam ler e aplicar esses conteúdos para dar continuidade à disseminação dessa metodologia dentro de casa.
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Gestor do Centro de Ensino Charles Darwin
Diretor pedagógico do Colégio Paulo Freire
Coordenadora pedagógica e professora de LIV no Colégio Batista de Itabuna
Psicóloga e coordenadora do Projeto Socioemocional do Colégio Sarah Dawsey
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